Lo que realmente está mal con la Educación Matemática
Lunes, 11 de febrero 2013En un editorial del New York Times, Andrew Hacker, profesor emérito del Departamento de Ciencias Políticas en la Universidad de Princeton, argumentó que el álgebra debería ser retirada del plan de estudios obligatorio de la escuela secundaria en los Estados Unidos. Creo que esto está mal. Sin embargo, las frustraciones y limitaciones contornos hackers pueden y deben ser abordados si [...]
En un editorial del New York Times , por Andrew Hacker , profesor emérito del Departamento de Ciencias Políticas en la Universidad de Princeton, argumentó que el álgebra debería ser retirada del plan de estudios obligatorio de la escuela secundaria en los Estados Unidos. Creo que esto está mal. Sin embargo, las frustraciones y limitaciones Hacker contornos pueden y deben ser abordados si se quiere mejorar la educación y las oportunidades para los estudiantes en el futuro. Leer el resto de esta entrada »
























